viernes, 27 de mayo de 2016

Tarea

1º Analiza los siguientes objetos listando los materiales que los componen e indica el tipo según su clasificación: (para los plásticos indica a qué grupo correspondería)
Para que os ayude en el análisis de las piezas de los objetos: consulta
Tabla de Skate en pino.


Sartén antiadherente de teflón.

2º Prueba a ver si sabes qué es cada material: actividad

lunes, 9 de mayo de 2016

Materiales

PRESENTACIÓN
TAREA
El trabajo a desarrollar va a consistir en recoger sobre una tabla todo acerca de los materiales que nos rodean.

Materiales que nos rodean:
  1. METALES
  2. MADERAS
  3. PLÁSTICOS (Polímeros)
  4. PÉTREOS, CERÁMICAS Y VIDRIO
  5. TEJIDOS (Fibras)
  6. MATERIALES COMPUESTOS


PROCESO
Nos iniciaremos con el reparto de un tipo de material por grupo según los grupos ya establecidos en el curso.
La realización del trabajo consistirá en completar una tabla donde se irá recogiendo los siguientes bloques para cada material:

1. COMPOSICIÓN Y ESTRUCTURA QUÍMICA (Incluir imágenes)

2. PROPIEDADES:
Debemos conocer  las siguientes:
Mecánicas: Elasticidad, tenacidad, dureza, densidad (ligereza), flexibilidad, impermeable.
Físicas:  Conductividad eléctrica y térmica, ópticas : Translúcido, opaco , transparente,
Químicas: Resistencia a la Corrosión (oxidación).
Ecológicas: Es tóxico, Es biodegradable, Es reciclable.
Es fácil de cortar, Se puede soldar, Es abundante, Es caro,  Requiere mantenimiento posterior Es contaminante.

3. APLICACIONES (Usos organizados según las clases del material que haya)

4. PROCESOS DE OBTENCIÓN O CONFORMACIÓN (Incluir imágenes)



Fuentes:http://tt14tecno1.blogspot.com.es; http://1.bp.blogspot.com;http://rhinonerd.blogspot.com.es
Cada uno de estos cuatro apartados se entregarán de forma separada para incorporarlos directamente al mural de clase cuidando su aspecto visual, pudiendo usar post-it, cuartillas y ocupar hasta un folio.

ALGUNOS RECURSOS
EVALUACIÓN

MATRIZ DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APORTACIÓN A LA TABLA

1.       Contenido contrastado.
3 puntos
2.       Contenido completo.
3 puntos
3.       Organización y funcionamiento del grupo.
1 punto
4.       Claridad y orden.
1 punto
5.       Aspecto y limpieza.
1 punto
6.       Cumplimiento de plazos de realización.
1 punto
EVALUACIÓN ENTRE IGUALES





martes, 3 de mayo de 2016

¿Algo nuevo?

Comenzamos nuevo tema realizando la rutina de pensamiento: Veo-Pienso-Me pregunto
Comenzamos viendo:

 

Ahora ¿qué piensas?
..............
A continuación pregúntate
..............

Aquí os dejo el vídeo que os puede resolver algunas preguntas que te han podido surgir.


lunes, 2 de mayo de 2016

Impresoras 3D, todo un mundo

Aprovechando la presentación de la semana pasada de Impresoras 3D que tuvimos en el colegio, os dejo este enlace a un artículo para realizar una actividad.

"Imprimiendo el cuerpo en 3D"

Lo primero hay que leer el artículo y después enumerar los diferentes materiales que aparecen en el artículo y con los que se puede imprimir.

Averigua: ¿Cuál es una de las principales características que deben tener los materiales para poder imprimir con ellos?